110學年_暑期閱讀心得寫作比賽－高中部

一、主旨：提升南山閱讀風氣，鼓勵學生閱讀，推動閱讀認證。
二、主辦單位：教學資源中心及國文科教學研究會。
三、對象與繳交時間：
- 1. 一律參加：「高一直升班」及「升高二」同學。
- 2. 自由參加：「高一外考班」及「升高三」同學。
- 3. 110/09/03(五)前於 Google Classroom 中填寫完畢，並由各班國文老師進行班級初選。
- 4. 高一外考班、高一升高二暑期班別未定，請先行依「[資]110 南山暑期閱讀心得寫作比賽－高中部：比賽用檔」打字書寫，於 8/16 後再上傳 google classroom。
- 5. 上傳檔名規定：班級_座號_姓名。例：普一簡 1 號王小山，檔名：普一簡_01_王小山。
四、比賽辦法：
- 1. 同學於暑期書寫書籍之閱讀心得，一人繳交一篇，視作第一學期國文科其中一篇作文。
- 2. 字數及格式須依「第五點、寫作格式」之規定。
- 3. 閱讀書單：
  - (1) 臺北市立圖書館推薦寒暑假閱讀書單：https://reurl.cc/Ak8pRK
  - (2) 自選其他優良書籍閱讀。
- 4. 由各班國文老師批閱後，挑選優選(三名)參加全校評選。全校作品評選之委員，由教務處及教學資源中心共同聘請本校教師擔任。
- 5. 各班獲選為優選者，具參加「110 學年度全國高級中等學校讀書心得寫作比賽」線上投稿優先權(投稿時間為 110/09/01~10/10 中午 12:00，投稿方式如附錄敘述)。
五、寫作格式：
- 1. 作品標題與書籍相關欄位說明：
  - （1）參賽標題：請填寫參賽的標題。
  - （2）書籍 ISBN：請輸入所閱讀書籍的 ISBN（國際標準書號）共 10-13 碼數字，若 ISBN 數字當中有"-"符號，如：978-986-6571-06-0，請直接填入數字，如：9789866571060。若書籍本身沒有 ISBN，該欄位請填寫"無"。
  - （3）中文書名：請完整填寫書名的主標題與副標題，主標題與副標題間請用「：」隔開。
  - （4）英文書名：請完整填寫書名的主標題與副標題，主標題與副標題間請用「：」隔開。
  - （5）書籍作者：若有兩位以上作者，請以「/」符號隔開。
  - （6）編譯者：若有兩位以上編譯者，請以「/」符號隔開。
  - （7）出版單位：請填寫書籍之出版單位名稱（請輸入一般簡稱即可，如遠流、洪範…）。
  - （8）出版年月：請依西元紀年方式，填寫出版年月。如：2005 年 09 月 01 日。
  - （9）版次：請填寫版次，如：初版、二版、三版…。
- 2. 文章內容欄位說明：
  - （1）圖書作者與內容簡介： 100 字～200 字。
  - （2）內容摘錄：請摘錄書中有意義之文字，100 字～300 字，需註明摘錄文字出處之頁碼。
  - （3）我的觀點：此部份即為分享文章的主要內容，需至少 1,000 字。
  - （4）討論議題：請針對書籍內容至少提出一個相關的討論議題。
- 3. 參賽文章版面要求
  - （1）段落開頭與一般中英文寫作相同。
  - （2）段落與段落之間請空一行。
六、評分要點：
- 1. 格式要對—依要求格式撰寫。
- 2. 內容要實—主題明確、文體通暢、並嚴禁抄襲（系統中具「原創性報告」功能，勿以身試法）。
七、獎勵：
- 1. 各班國文老師批閱之優選(三名)，即可獲得學習護照之閱讀護照認證一次。
- 2. 由各班優選作品中，分普通科、職科兩組分別選出金獎、銀獎（獎次名額得視評審結果斟酌調整）。
  - (1) 金獎：普科各年級取 6 名/職科共取 1 名，嘉獎一次，校內獎狀一張。
  - (2) 銀獎：普科各年級取 6 名/職科共取 1 名，嘉獎一次，校內獎狀一張。
- 3. 各班優選作品，獲資格參加「110 學年度全國中學生網站閱讀心得寫作比賽」，並依得獎獎項再敘獎如下：
  - (1) 特優：嘉獎一次，全國賽獎狀。
  - (2) 優等：嘉獎一次，全國賽獎狀。
  - (3) 甲等：嘉獎一次，全國賽獎狀。

瀏覽數:

友善列印