110_01 早安悅讀

品學堂《閱讀理解》前導說明影片

本影片共分為三個章節。
第一為前言，說明現今與未來趨勢中，為什麼閱讀素養是為重要技能之一。
第二為解釋名詞，說明本影片及閱讀策略之相關用語。
第三為實施方式，說明校內的實施方式，以及學生建議自學步驟。

本前導影片由國文科闕宏宇老師製作

早安悅讀計劃

時間	週一 7:30~8:00	週二 7:30~8:00	週四 7:30~8:00
年級	國三直升班	高一、二	國一	國二
書籍	《閱讀素養》、共讀書(如附表)	《閱讀素養》、各班自選50冊	共讀書(如附表)	各班自選50冊
書籍說明	學期初由圖書股長至七樓圖書館領取書箱，供各班使用一學期，並於期末至圖書館換書，供下學期使用(如時程表)。期間由圖書股長負責班內借閱管理及定時清點回報(請見附件)，以做為閱讀認證之依據。		由各班討論後選擇共讀書，於學期初領取書籍，可於段考後至圖書館更換書籍，並於期末歸還(如時程表)。	學期初由圖書股長至七樓圖書館領取書箱，供各班使用一學期，並於期末至圖書館換書，供下學期使用(如時程表)。期間由圖書股長負責班內借閱管理及定時清點回報(請見附件)，以做為閱讀認證之依據。
學習檔案觀摩＊依教務處時程	《閱讀素養》閱讀評量
學習檔案觀摩＊依教務處時程	閱讀歷程記錄本：每班需完成一本(各班自備30孔夾)。各班可將同學完成的「閱讀理解策略學習單」打洞彙整於閱讀歷程記錄本內，亦可加上行動書車借閱紀錄等閱讀紀錄，於期末參加學習檔案觀摩，由各科教師評選出優良之班級。

	閱讀氛圍－閱讀標示，如播放「早安悅讀」畫面（首頁>校園生活>南山書房>公佈欄>早安悅讀）	+1分
	閱讀氛圍－安靜	+1分
	閱讀內容－指定書目（包含閱讀素養、共讀書、書車的書，不含考科書籍）	+2分

月份周次	時間	週一	週二	週四
		7:30~8:00教學資源中心同仁及閱讀小推手巡堂、拍照、紀錄
	年級	國三直升班	高一、二	國一	國二
	書籍內容	共讀書+《閱讀素養》	自選50冊+《閱讀素養》	共讀書	自選50冊
8月	1	國中部領取共讀書、閱讀理解策略學習單
9月	2	高中部領取共讀書、閱讀理解策略學習單
	3	《閱讀素養》1	《閱讀素養》1	共讀1
	4	9/20 中秋節彈性放假	9/21 中秋節彈性放假	共讀2
	5	《閱讀素養》2	《閱讀素養》2	共讀3
10月	6	第一次段考準備
	7	段考週(10/14-15)
	8	《閱讀素養》3	《閱讀素養》3	共讀4
	9	《閱讀素養》4	《閱讀素養》4	共讀5
11月	10	校慶補假	《閱讀素養》5	共讀6
	11	《閱讀素養》5	《閱讀素養》6	共讀7
	12	《閱讀素養》6	《閱讀素養》7	抽考2(11/18)
	13	第二次段考準備
	14	段考週(11/30-12/1)		共讀8
12月	15	《閱讀素養》7	《閱讀素養》8	共讀9
	16	《閱讀素養》8	《閱讀素養》9	共讀10
	17	《閱讀素養》9	高中職學習檔案觀摩	共讀11
	18	學習檔案觀摩	彈性運用	學習檔案觀摩
1月	19	本學期早安悅讀結束，各班更換共讀書箱（參閱前週導報訊息）
	20	期末考準備
	21	期末考周(期末考1/18-20)
	22	各班更換共讀書箱（參閱前週導報訊息）

＊《閱讀素養》2021 Vol.31 閱讀排序──適用國三直升班、高一、高二